Премьер-министр подчеркнул важность национального признания для ученых и обозначил развитие отечественных научных и технологических направлений как ключевую цель. Признание в своей стране должно быть основной целью для ученого, заявил председатель правительства Михаил Мишустин на встрече со студентами Саровского филиала МГУ, передает ТАСС.
Один из участников встречи поделился мечтой о Нобелевской премии, на что премьер ответил: «Сейчас такое время, что главное признание – это признание в твоей стране».
Мишустин пояснил, что если ученые совершают открытия, которые помогают стране достигать ключевых задач, строить промышленный и технологический суверенитет, а также добиваться национальных целей, то это и есть главное признание.
Премьер-министр также выделил необходимость формирования условий для развития прорывных научных направлений в России.
Он отметил, что важно использовать собственный научный, образовательный и ресурсный потенциалы, чтобы не только догонять лидеров отрасли, но и конкурировать на новых, перспективных направлениях.
Михаил Мишустин обратил внимание на важность наличия собственных компетенций по выпуску оборудования и элементной базы, а также в области материалов и химии, считая это ключевым условием дальнейшего движения вперед.
Он рассказал о программе развития электронного машиностроения, предусматривающей создание техники, материалов, химических веществ, инструментов проектирования электроники с учетом потребностей российских предприятий.
Премьер отметил приоритет повышения конкурентоспособности российской литографии.
Он подчеркнул, что устройства, способные выполнять сложнейшие задачи в области искусственного интеллекта и анализа больших данных, уже сейчас являются основой для интеллектуальных систем управления и платформ для моделирования испытаний и автономного принятия решений.
Как писала газета ВЗГЛЯД, поддержка молодых ученых обеспечит России глобальное лидерство в науке. А национальная технологическая олимпиада стала кузницей ученых-практиков.
Лауреат премии «Факел» Ярмолинский рассказал об особенностях подготовки молодых специалистов в научной сфере.